周末培训班“另类”选择：老中医免费传医道(3)

　　不为学画画只是去“玩美”

　　孩子们自己设计的环保袋、用面泥做成的月饼、色彩斑斓的吹画……回龙观小区，在一家名为“玩美儿童美育活动中心”的机构里，摆放着上百件造型奇特的美术作品，这些作品全部出自一群3—12岁的儿童之手。

　　“来这里就是让孩子培养对美的感受力，以后是否去学绘画倒不重要。”在中关村电子城上班的金女士告诉记者，孩子在这里已经学习了两年，以前也考虑过要不要送她上个英语、奥数班什么的，但发现孩子对色彩很感兴趣，经常做一些富有创意的手工。“如果把她送到培训班学习，可能这种天赋就被抹杀了，还是想让孩子的童年过得快乐些。”送孩子来这里的家长中，与金女士有同样想法的还有不少。

　　今年3月初，活动中心遭遇了一次报名“井喷”。一些居住在回龙观、天通苑小区的家长纷纷来这里咨询孩子报名事宜，由于学位有限，一些家长还排队预定了名额。家长中，很多都是高校教师和中关村的“海归”、白领。

　　家长们的态度其实也经历了一个从摇摆到坚定的过程。就在去年秋季，这个活动中心曾经连续遭遇家长的“退学”，理由几乎是同一个：“孩子该上学前班了，我想让他先去学英语。”“我给孩子报了珠心算，据说这个对今后学数学有好处，上课时间冲突我就只能放弃玩美了”……

　　就在主办者开始为今年招生担忧的时候，那些曾经“退学”的家长几乎又都带着孩子重新回来了，而理由却又几乎是同一个：“孩子实在不愿意去学英语了，我也不想逼孩子。”“这么小的孩子学习数学太累了，我还是想让他不要这么早就承担这么大的压力。” 

　　家长们的意外“回归”，让活动中心负责人彭艺颇感意外。彭艺曾在厦门集美大学当了10年的美术教师，创办美术班伊始就声称“从不教绘画技法”，这与时下不少打着考级为目标的美术班相比，显得格外“另类”。活动中心创办5年多，彭艺的坚持换来了越来越多的认可，家长们在孩子的变化中感受到惊喜，也认可了这种美育方式。

　　在玩美的课堂，创作的材料几乎是信手拈来，可以是一张餐巾纸，也可能是一片树叶、一块砖头。孩子们可以根据上百套培养儿童审美情趣、综合素质与创造力的“玩美”方案，按照季节和节令的变化，进行不同的主题创作。如春节时，孩子们会学习画年画、剪窗花。到了春天，和家长一起踏青写生……孩子们在老师的指导下，发挥想象，随意涂鸦，作品没有优劣、美丑之分，只为了传达出孩子对事物的独特认知和感受。

　　“妈妈最大的希望就是宝宝的快乐，看着宝宝一边自言自语，一边卖力地玩着自己的美，妈妈由心底的开心。衣服脏了可以洗，东西乱了可以收拾，但是宝宝的快乐是什么也换不来的。”这是一位妈妈在博客上记录下的孩子玩美心得。家长们为孩子选择了这种教育方式，另一侧面也代表了他们在育儿心态上的一次理性回归。